Charge: Retorno às aulas.

Charge: Heloá

 

Reportagem Dia de Doação - Campanha do Agasalho 2021

Dia 25 de junho de 2021, aconteceu a doação de agasalhos à comunidade. A TV Pedro Tófano registrou mais esse evento promovido pelo Grêmio Estudantil da Escola Pedro Tófano Vereador.

Jornalismo na Escola Estadual Pedro Tófano Vereador

 Da Redação

O Jornalismo na Escola Estadual Pedro Tófano é um conjunto de mídias de internet que engloba redes sociais de vários gêneros: vídeo, foto, imagem e mídia escrita. O jornalismo da escola compõe-se de um canal de TV on-line no YouTube, um Blog, um perfil no Twitter e um perfil no Instagram, além de um perfil da Sala de Leitura no Facebook que gerencia uma página da própria Sala de Leitura e uma página do Jornal Pedro Tófano. O projeto é produzido pelos próprios alunos e coordenado por professores e equipe gestora da escola.

O projeto iniciou-se em setembro de 2019, como uma das ações propostas dentro dos Métodos de Melhorias de Resultados (MMR) à época, ficando sob a responsabilidade de execução para a professora Maria Cordeiro, responsável pela Sala de Leitura, e o professor James, da disciplina de Língua Portuguesa. A professora Maria já articulava com redes sociais com o perfil da Sala de Leitura no Facebook, divulgando seus projetos com os alunos e com alcance satisfatório na comunidade escolar. Os professores Ana Flávia e Marcelo, ambos Professores Auxiliares de Tecnologia (PROATEC), juntaram-se à equipe de jornalismo nesse ano e, mais recentemente, criaram o perfil da escola no Instagram.

O projeto de jornalismo nasceu de uma necessidade, inovou-se diante da dificuldade e floresceu como potencialidade. O projeto inicial para o jornal seria a formação de um grupo de alunos que ficassem responsáveis pelo registro das atividades da escola, produzindo matérias e fotos dos eventos e, posteriormente, seria impresso um jornal anual. Surgiu a primeira dificuldade, não haveria verba para a impressão do jornal anual. Diante disso, o projeto passou por uma reformulação e foi criado um blog para servir de repositório das matérias produzidas pelos alunos. Além do blog, surgiu a ideia de desdobrar e expandir o jornalismo para além do gênero escrito, foi proposto a produção de matérias audiovisuais e a criação de um canal de TV on-line com produções jornalísticas feitas pelos próprios alunos. A Sala de Leitura já trabalhava com registro audiovisual sob a coordenação da professora Maria, ela sempre registrava as atividades da Sala de Leitura e postava em sua página do Facebook, desse modo o projeto do jornal seria uma extensão dessa pedagogia com as produções dos alunos. O professor James introduzira, na disciplina de Língua Portuguesa, metodologias de educomunicação, com produções de vídeos feitas pelos alunos e percebeu que alguns deles tinham uma habilidade comunicativa natural diante da câmera. Outros tinham mais habilidade para a escrita, outros alunos com habilidade para a criação de desenho, outros para a edição de vídeo e outros com propensão à fotografia e à cinegrafia. Esses alunos foram convidados para compor a equipe de jornalismo, registrarem os eventos da escola e divulgarem para a comunidade escolar. Havia também a necessidade de dar voz à comunidade discente e registrar as atividades do grêmio estudantil, assim criou-se um espaço para alunos proativos e protagonistas com habilidades especiais em potencial desenvolvimento.

O projeto cresceu como potencialidade, aos alunos envolvidos com o projeto foi oferecida a oportunidade de desenvolvimento das suas habilidades naturais e uma opção exterior à sala de aula de aprendizagem e ampliação à formação e direcionamento de desenvolvimento pessoal e intelectual mediante os desafios aos quais eles são expostos dentro do projeto. Os alunos que participam do projeto de jornalismo vivenciam situações reais de reportagem que lhes oferecem a oportunidade de desenvolver seu potencial comunicativo. O projeto de Jornalismo na Escola busca se renovar e renovar sua equipe de alunos-repórteres agregando novos potenciais talentos para o desenvolvimento desses alunos e ampliando as propostas educativas dentro do espaço escolar. Com o apoio da equipe gestora, houve um incentivo para o projeto crescer e se desenvolver, a escola está investindo em tecnologia de apoio para que o projeto continue, cresça e invista no desenvolvimento dos talentos locais da comunidade escolar. Para a comunidade, o projeto leva informações sobre o que acontece na escola, todos podem acessar e conferir os trabalhos que estão sendo realizados durante o período letivo. Lamentavelmente, com o advento da pandemia, o projeto ficou estagnado pela impossibilidade de contato interpessoal e pela paralisação das aulas. A fonte material para as produções do projeto de jornalismo, os eventos escolares, estagnou juntamente com a suspensão das aulas. No entanto, o projeto já está consolidado, ainda mantém uma equipe experiente e retomará suas atividades tão logo as atividades escolares retornarem.

Acessem nossas mídias:

Facebook

Jornal Pedro Tófano

TV Pedro Tófano

Twitter: @jornal_p_tofano

Instagram: @pedro_tofanopp

Escola Estadual Pedro Tófano Vereador Elege Novos Membros Para APM

Editorial Jornal Pedro Tófano

A diretora da Escola Pedro Tófano Vereador, Carla Regina Caloni Yamashiro, convocou uma Assembleia Geral para o dia 21 de julho de 2020 com objetivo de eleger e empossar os novos membros para a Associação de Pais e Mestres (APM) da escola para o ano corrente de 2020/2021. A assembleia contou com a presença de professores, pais de alunos e funcionários da escola que se encontraram em ambiente virtual, por meio do aplicativo Microsoft Teams, por causa do isolamento social determinado por lei. Às 13 horas, os membros da comunidade escolar se reuniram e deliberaram sobre a indicação dos novos membros para compor o Conselho Deliberativo, Conselho Fiscal e Diretoria Executiva da Associação de Pais e Mestres para o período de 21/07/2020 a 20/07/2021.

Durante a reunião, a diretora questionou aos presentes se havia alguma sugestão ou necessidade em modificar o estatuto da associação, ela leu alguns artigos específicos e deliberou com os presentes sobre eles. Apresentou, ainda, os instrumentos de movimentação financeira que a escola utiliza para receber e direcionar seus recursos. Finalizadas a deliberações em relação ao estatuto, iniciou-se a indicação dos membros para APM 2020/2021 e, após indicações e aprovações pelos presentes, foram empossados os seguintes membros para compor o conselho:

Assembleia Geral online da APM dia 21/07/2020

O Conselho Deliberativo da APM agora será composto por:

• Presidente do Conselho: CARLA REGINA CALONI YAMASHIRO.

E membros do Conselho:

• CREUZA MATOS DE ALMEIDA;
• SANDRA REGINA SANTOS DE VASCONCELOS;
• KARINA VIEIRA MARTINS ANTUNES LOPES;
• ANA FLÁVIA SOUZA GONÇALVES;
• LUCIMAR DO NASCIMENTO MODESTO;
• VIVIAN DO CARMO CORAZZA;
• VIVIANE DO CARMO CORAZZA;
• VIVIAN REGINA DA SILVA;
• ROSINEIDE EUFRÁZIA SANTOS CONCEIÇÃO;
• LUÍS MARCELO DA SILVA BIZERRA.

Contando ainda para o Conselho Fiscal com:

• SELMA CRISTINA MARDEGAN RUIZ;
• INÁCIA SOUZA PEREIRA; 
• PAULA CRISTINA DA SILVA. 

A Diretoria Executiva ficará sob a coordenação de: 

• Diretora Executiva: JULIANE GUIMARÃES COUTI; 
• Vice-Diretor Executivo: THIAGO SCARINI FERRARI;
• Diretora Financeira: TALITA MARIANA BRANDINI GUINI; 
• Vice-Diretora Financeira: FILISBINA SOARES ARRUDA; 
• Secretário: RENATO CAGNIN PIRÃO;
• Diretora Cultural: MARIA APARECIDA CORDEIRO;
• Diretora de Esportes: REGIANE CARDOSO XAVIER FORTE;
• Diretor Social: JAMES CESAR ROMANO ROCHA;
• Diretora de Patrimônio: ANDREIA CRISTINA PEREIRA DE BRITO.

A Associação de Pais e Mestres é uma importante organização das autoridades em educação locais e membros da comunidade observarem os investimentos dos recursos públicos para a comunidade que atendem. Todos os membros da Associação de Pais e Mestres da Escola Estadual Pedro Tófano Vereador buscarão atuar para a melhoria da educação básica de Montalvão, sistema prisional e todas as comunidades circunvizinhas que a escola atende. Este ato renova a democracia gestacional, aumenta a confiabilidade na gestão de recursos públicos e reafirma o compromisso da equipe gestora da escola com a comunidade local. Bom trabalho a todos!

Método de Melhoria de Resultados da Escola Pedro Tófano Vereador

Editorial Jornal Pedro Tófano

A Escola Pedro Tófano Vereador expõe seu painel de Método de Melhoria de Resultados

Associação Prudentina de Prevenção à AIDS (APPA) no YouTube

Editorial Jornal Pedro Tófano

A Associação Prudentina de Prevenção à AIDS (APPA) é uma ONG que, desde 1992, ou seja, há 28 anos, atua com projetos em benefício da sociedade. Essa ONG também atua em algumas escolas de Presidente Prudente por meio de educadores sociais e desenvolve projetos que ajudam a orientar crianças e jovens a refletirem e enfrentarem questões sobre suas realidades cotidianas. Atualmente, os projetos contemplam crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social, por volta de 400 jovens são atendidos por eles, alunos de escolas públicas parceiras que participam dos projetos da ONG. Nas escolas, os socioeducadores desenvolvem projetos como Caminhos do Bem, voltado aos alunos dos sextos anos, e Juventude em Cena, para adolescentes dos nonos anos. Eles, usando uma linguagem jovem e lúdica, procuram orientar as crianças sobre diversos temas que vão desde sexualidade, drogas, Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs), até sobre questões socioemocionais, comportamentos, conflitos e transformações na vida interior e social dos adolescentes. 

E, mais uma vez, a APPA, por meio de seus membros, surpreende e se adapta aos tempos de isolamento social; eles, agora, estão investindo em conteúdos on-line para dar continuidade aos atendimentos a esses alunos por meio de seu canal no YouTube. Eles revitalizaram um canal da própria ONG que estava abandonado e estão criando conteúdos voltados aos jovens, principalmente direcionados às escolas que eles já atuam. Com uma linguagem dinâmica, criativa, inteligente e bem humorada, eles transformaram seus projetos em quadros para continuar suas orientações e reflexões, chegando aos jovens com uma linguagem que eles gostam e entendem. Seus quadros abordam os mesmos temas que eles trabalham presencialmente nas escolas, mas com um diferencial característico da linguagem da internet. Suas edições criativas conseguem apreender a atenção dos jovens espectadores e já estão bombando nas redes sociais. De forma divertida, eles abordam temas sérios e de relevância para o público-alvo que eles buscam se aproximar, e o retorno é perceptível no número de visualizações que eles têm. Os alunos que eles atendem nos projetos interagem, curtem e comentam seus vídeos, efetivando a intenção desta nova versão dos projetos, agora adaptada para a virtualidade, que é a aproximação e o contato com os jovens que eles convivem nas escolas. Não só. Agora a mensagem desses socioeducadores está disponível a quem busque uma palavra sábia e amiga de orientação e reflexão, mais que necessária nesses tempos de pandemia e isolamento social.
A iniciativa desses jovens idealistas da APPA que não desanimaram, se reinventaram e continuam atuando em seus projetos sociais, agora on-line, já lhes renderam três reportagens na TV, merecidamente, é um reconhecimento pelo importante trabalho que eles desenvolvem para a sociedade prudentina, a prevenção da saúde física e psicológica de jovens em grupos de risco social e o investimento no encaminhamento de jovens para uma vida social saudável, com o objetivo de serem pessoas melhores e atuarem positivamente na sociedade em que vivem, o fruto de tais esforços desses socioeducadores de hoje serão evidentes futuramente.

Dayane Amorim e Ribas Dantas no quadro Caminhos do Bem

Fonte: YouTube

Para dar continuidade aos projetos em que eles atuam, os membros da APPA tiveram que se reorganizar, buscar suporte e conhecimento necessário para manterem esses projetos ativos. O trabalho em equipe foi imprescindível, sob a coordenação geral de Carla Diana, a coordenação pedagógica de Josiane Amorim e uma adaptação dos outros membros da ONG em funções de apresentadores, redatores e editores, eles formaram uma equipe que está se superando e produzindo excelentes conteúdos para a juventude prudentina. Dayane Amorim e Ribas Dantas ficaram a cargo de apresentarem o quadro Caminhos do Bem, com participação especial de Fábio Fogo, que também atua como cinegrafista e editor; já o quadro Juventude em Cena, ficou sob a maestria dos socioeducadores Fabiana Alves, Talita Galindo e Ribas Dantas.

Talita Galindo, Ribas Dantas e Fabiana Alves no quadro Juventude em Cena

Fonte: YouTube

A escola Pedro Tófano Vereador é uma das escolas parceiras da APPA pelo terceiro ano consecutivo; nos dois anos anteriores, eles atuaram com o projeto Juventude em Cena; e, no decorrer desse ano, eles estavam desenvolvendo o projeto Caminhos do Bem, que foi interrompido pela pandemia causada pelo Coronavírus. A atuação desses jovens socioeducadores ajudou a modificar para melhor o comportamento de muitos de nossos alunos, levando conteúdos críticos e reflexivos que auxiliam na formação de nossos jovens alunos. Nós da escola Pedro Tófano Vereador, assim como eles, estamos empolgados com essa nova empreitada no mundo virtual, acreditando no potencial do projeto e torcendo juntos para o sucesso deles e, consequentemente, dos objetivos a que eles se propuseram. O sucesso deles é o sucesso para a sociedade prudentina, eles estão investindo no que há de mais valioso para a sociedade, nossas crianças e nossos jovens, eles estão investindo num futuro melhor para a nossa sociedade. 

Acessem, assistam, curtam e divulguem o canal deles no YouTube:

APPA Pres. Prudente

Contatos da ONG:

APPA Presidente Prudente

Trabalhos a Serem Feitos Pelos Alunos Durante a Suspensão das Aulas

Abaixo está os links com os trabalhos das séries correspondentes:

6º ano:

https://drive.google.com/drive/folders/1yYYfDeQcSu39tvJB6KszsDENZlvPMfoK?usp=sharing

7º ano:

https://drive.google.com/drive/folders/1TCuUIMUvVFxvdVfVWOSN1XjqLZXQ5RrR?usp=sharing

8º ano:

https://drive.google.com/drive/folders/1iwNJADV0q42Gmkobrx8KfwC70hOQvsdd?usp=sharing

9º ano:

https://drive.google.com/drive/folders/1twdU_RUIt24jS2tCYEfm0-w6NnIKlTHX?usp=sharing

1º ano (Médio):

https://drive.google.com/drive/folders/1tIbRdgkG8EzfvVmtiC_YU_wABdxONFn_?usp=sharing

2º ano (Médio):

https://drive.google.com/drive/folders/11_jp9bPbVc_88Kq3iTGUMv1BaoYA-7iH?usp=sharing

3º ano (Médio):

https://drive.google.com/drive/folders/1mSFz4SP5xZaTQpflQ0HFSO-ikKjHm0nM?usp=sharing

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